{"id":15547,"date":"2026-08-25T00:45:32","date_gmt":"2026-08-24T22:45:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.suyana.org\/?p=15547"},"modified":"2026-08-25T18:27:05","modified_gmt":"2026-08-25T16:27:05","slug":"aprender-tambien-fuera-del-aula-asi-son-las-primeras-semanas-de-los-nuevos-becarios-de-la-escuela-campesina-suyana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.suyana.org\/es\/aprender-tambien-fuera-del-aula-asi-son-las-primeras-semanas-de-los-nuevos-becarios-de-la-escuela-campesina-suyana\/","title":{"rendered":"Aprender tambi\u00e9n fuera del aula: as\u00ed son las primeras semanas de los nuevos becarios de la Escuela Campesina Suyana"},"content":{"rendered":"\n

Dos semanas despu\u00e9s del inicio de clases, los participantes del tercer ciclo 2026 comienzan a descubrir mucho m\u00e1s que los m\u00f3dulos de formaci\u00f3n: nuevas responsabilidades, compa\u00f1eros de distintos territorios y, para algunos, la primera experiencia lejos de casa.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Cusco, 25 de agosto de 2026.\u2013<\/strong> Hace dos semanas, 41 j\u00f3venes llegaron a la Escuela Campesina Suyana, en Ancahuasi, Cusco, para iniciar una experiencia que, para varios de ellos, comenzaba mucho antes de entrar al aula. Algunos dejaron por primera vez su hogar. Otros llegaron desde Bolivia. Hay quienes todav\u00eda no saben qu\u00e9 carrera estudiar, quienes ya dejaron una carrera que no sent\u00edan propia y quienes llegaron con una idea clara: aprender algo que puedan llevar de vuelta a sus familias y comunidades.<\/p>\n\n\n\n

Desde el 10 de agosto, los becarios del tercer ciclo de 2026 han comenzado una formaci\u00f3n de dos meses y medio en modalidad de internado, con m\u00e1s de 15 m\u00f3dulos t\u00e9cnico-productivos y espacios de reforzamiento verbal y matem\u00e1tico, orientaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento. Pero, en sus primeros d\u00edas, la experiencia ya les ha dejado aprendizajes que no necesariamente estaban en el programa.<\/p>\n\n\n\n

Cuatro j\u00f3venes, cuatro caminos para llegar a la Escuela<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Yessi Castillo, de 19 a\u00f1os, lleg\u00f3 desde San Juan Capilla, en Conduriri, Puno, despu\u00e9s de un periodo de b\u00fasqueda. Tras terminar el colegio, no ten\u00eda claro qu\u00e9 quer\u00eda estudiar. Hab\u00eda postulado inicialmente a Medicina Humana, pero descubri\u00f3 que no era lo suyo. Su v\u00ednculo con el campo y los animales empez\u00f3 a darle otra pista sobre su futuro. \u201cComo yo vengo de la zona donde cr\u00edan alpacas, me gustan mucho y me gusta mucho tambi\u00e9n el campo<\/strong>\u201d, cuenta.<\/p>\n\n\n\n

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Cuando conoci\u00f3 la convocatoria, fueron precisamente los temas de formaci\u00f3n los que terminaron de convencerla. \u201cCuando vi la oportunidad, vi los cursos que ense\u00f1aban como sanidad animal o, por ejemplo, el integrarte con la cultura andina o el de turismo vivencial, me llamaron mucho la atenci\u00f3n<\/strong>\u201d. Hoy, despu\u00e9s de dos semanas, hay otra parte de la experiencia que tambi\u00e9n valora: conocer a j\u00f3venes que, como ella, llegaron desde distintos lugares. \u201cMe gusta mucho que haya personas de otros lugares porque puedo conocer contextos de otras personas<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para Hellen Rojas, de 23 a\u00f1os y procedente de Chincheros, Apur\u00edmac, el camino hasta la Escuela comenz\u00f3 escuchando la radio junto a su madre. La noticia de una convocatoria termin\u00f3 convirti\u00e9ndose en una oportunidad concreta para ella y su hermano de 18 a\u00f1os. Los m\u00f3dulos de panader\u00eda y pasteler\u00eda, junto con sanidad animal, despertaron su inter\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

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Sin embargo, su decisi\u00f3n tambi\u00e9n tuvo una motivaci\u00f3n familiar. \u201cEcon\u00f3micamente ahora no estamos bien en mi familia y, como todo es gratuito, <\/strong>por eso aprovech\u00e9 y vine para aprender y poder apoyar a mis pap\u00e1s<\/strong>\u201d, explica. Como hija de agricultores y hermana mayor de cuatro hermanos, la posibilidad de continuar form\u00e1ndose sin que su familia asuma el costo de los estudios fue determinante.<\/p>\n\n\n\n

Salir de casa y cruzar fronteras<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Mayra Pomar Copa, de 18 a\u00f1os, la convocatoria la llev\u00f3 todav\u00eda m\u00e1s lejos. Viaj\u00f3 desde Qutusuma, una localidad del municipio de Chulumani, en la provincia Sud Yungas del departamento de La Paz, Bolivia. Antes de llegar a Cusco ayudaba a su familia en la producci\u00f3n de coca y todav\u00eda no ten\u00eda decidido qu\u00e9 carrera quer\u00eda estudiar. Lo que s\u00ed sab\u00eda era que esta ser\u00eda la primera vez que saldr\u00eda de casa durante tanto tiempo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTuve miedo porque son dos meses y medio y es no poder ver a mi familia por ese tiempo y estar lejos. Pero me fui habituando con el tiempo<\/strong>\u201d, cuenta. Dos semanas despu\u00e9s, la distancia comienza a transformarse en una experiencia que tambi\u00e9n quiere aprovechar para conocer nuevos lugares y aprender sobre \u00e1reas que nunca hab\u00eda explorado. Su expectativa, cuando termine el ciclo, es regresar con conocimientos que puedan servir a otras personas.<\/p>\n\n\n\n

Desde Cusco, pero desde una realidad distinta, lleg\u00f3 Yhusban Caceres, de 17 a\u00f1os, procedente de la comunidad campesina de Combapata, en Yanatile. Antes de postular hab\u00eda dejado una carrera de Contabilidad despu\u00e9s de un semestre. \u201cNo me gustaba, no era lo que quer\u00eda; estudi\u00e9 por obligaci\u00f3n<\/strong>\u201d, recuerda. Luego comenz\u00f3 a trabajar cosechando naranjas, hasta que su madre le habl\u00f3 de la posibilidad de ir a la Escuela.<\/p>\n\n\n\n

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Su familia se dedica principalmente a la crianza de gallinas y anteriormente tambi\u00e9n criaban cuyes, una experiencia que termin\u00f3 cuando una enfermedad afect\u00f3 a todos los animales, cuenta. Por eso, Yhusban encontr\u00f3 en la formaci\u00f3n en sanidad y manejo animal una oportunidad concreta para aprender y compartir lo aprendido. \u201cQuiero aprender todo lo que pueda y dejar esa ense\u00f1anza a mi mam\u00e1<\/strong>\u201d, resume.<\/p>\n\n\n\n

Aprender fuera del aula<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En estas primeras dos semanas, los j\u00f3venes ya han comenzado a descubrir que vivir en la Escuela implica mucho m\u00e1s que asistir a clases. La convivencia con compa\u00f1eros de diferentes regiones y pa\u00edses, el trabajo en equipo y las responsabilidades comunitarias forman parte de una experiencia cotidiana que algunos no esperaban.<\/p>\n\n\n\n

Hellen, por ejemplo, se sorprendi\u00f3 al descubrir que el d\u00eda comienza antes del desayuno. Desde las seis de la ma\u00f1ana, los grupos se organizan para realizar diferentes tareas, desde la limpieza de los espacios hasta el cuidado de animales y otras labores de la Escuela. En su caso, su grupo tiene a cargo tareas como el deshierbe.<\/p>\n\n\n\n

Para Mayra, que tambi\u00e9n se enfrenta por primera vez a una convivencia prolongada lejos de su familia, el contacto con los animales y los espacios de la Escuela ha sido una de las novedades. Y para Jesi, acostumbrada a trabajar de manera m\u00e1s individual, una de las lecciones de estos primeros d\u00edas ha sido precisamente aprender a escuchar a otros: \u201cEn un inicio no me gustaba mucho, pero creo que te ayuda mucho a poder escuchar las opiniones de otras personas<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Dos semanas y todav\u00eda queda camino<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A diferencia de quienes llegan a la Escuela con un plan definido, varios de los j\u00f3venes del tercer ciclo todav\u00eda est\u00e1n buscando respuestas sobre su futuro. Otros quieren fortalecer actividades que ya existen en sus hogares. Y otros, como Mayra, conf\u00edan en que el recorrido por diferentes \u00e1reas les permita descubrir qu\u00e9 camino seguir.<\/p>\n\n\n\n

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En las pr\u00f3ximas semanas, los 41 becarios continuar\u00e1n su formaci\u00f3n a trav\u00e9s de m\u00e1s de 15 m\u00f3dulos y experiencias pr\u00e1cticas. Al final del ciclo, cada uno regresar\u00e1 a un territorio distinto: comunidades de Puno, Cusco, Apur\u00edmac, y otras regiones del Per\u00fa y Bolivia.<\/p>\n\n\n\n

Por ahora, apenas han pasado dos semanas desde que llegaron. Pero para quienes dejaron su casa, cruzaron una frontera, pusieron en pausa el trabajo o llegaron sin saber todav\u00eda qu\u00e9 estudiar, el tercer ciclo de la Escuela Campesina Suyana ya ha empezado a convertirse en algo m\u00e1s que una beca: en un espacio para probar, aprender y, poco a poco, imaginar qu\u00e9 har\u00e1n despu\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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