Fundación Suyana promueve la lectura y el pensamiento lógico matemático en la Feria Internacional del Libro de La Paz, Bolivia
Los días lunes 3 y martes 4 de agosto, Fundación Suyana Bolivia participó en la Feria Internacional del Libro (FIL) de La Paz, en el Pabellón Infantil del Campo Ferial Chuquiago Marka, con una propuesta educativa dirigida a niñas, niños, adolescentes, familias y maestros. A través de talleres y dinámicas lúdicas, la institución compartió estrategias metodológicas para fortalecer la comprensión lectora y el pensamiento lógico matemático.
Aprender jugando: una experiencia para toda la comunidad educativa
Durante las dos jornadas, el stand de Fundación Suyana recibió la visita de delegaciones de distintas unidades educativas, así como de maestras, maestros y madres y padres de familia. La actividad estuvo liderada por la coordinadora del Subprograma de Educación, Gabriela Mar Rojas, y contó con la facilitación de las especialistas Daniela Escobar y Elsa Quiroga, quienes abordaron los momentos clave de la comprensión lectora, las neurociencias aplicadas a la lectura, y la importancia del desarrollo del pensamiento lógico matemático.
Cada jornada combinó una fase teórica con un espacio totalmente práctico donde niñas y niños exploraron y manipularon de forma directa el material educativo desarrollado por la institución. Entre los recursos que despertaron mayor interés estuvieron los colorines, los juegos de mesa, juegos de piso y las dinámicas que integran el aprendizaje de hábitos saludable desde la lectura.
La presencia en la feria reflejó, además, el trabajo articulado entre los distintos subprogramas de la Fundación Suyana. Junto al equipo de Educación participaron representantes de los subprogramas de Salud, quienes compartieron con el público los materiales que la institución utiliza en su trabajo con las comunidades rurales con recursos educativos de promoción de la salud, acercando estas metodologías a nuevos públicos.
Una metodología que articula lectura y pensamiento lógico matemático
La participación en la FIL respondió al trabajo que el Subprograma de Educación desarrolla a través de la Estrategia Escolar, orientada a fortalecer los logros de aprendizaje en comprensión de lectura y pensamiento lógico matemático. Los talleres permitieron socializar con familias y maestros estrategias pedagógicas concretas —antes, durante y después de la lectura— así como pautas para promover el hábito lector desde el hogar y el aula bajo la premisa de «leer para aprender».
Promovemos la articulación e involucramiento de maestros y padres de familia en la lectura diaria de los niños y niñas, fomentando que las familias también la asuman como una práctica cotidiana. A futuro, se prevé continuar trabajando de manera articulada con la comunidad educativa.
Compromiso con el desarrollo educativo
Con esta presencia en uno de los espacios socioculturales más importantes del país, Fundación Suyana Bolivia reafirmó su compromiso con la promoción de la lectura como una herramienta para formar niñas y niños con pensamiento crítico y reflexivo, y con el fortalecimiento de las capacidades de las familias y comunidades educativas
